閱讀的盲點

常會有人問，書讀不完，怎麼辦？這個問題的潛台詞是：我想讀書，並且已經開始閱讀，可是有些書，或者太難，或者太爛，讀不下去，該怎麼辦？更深一層的意思是：不是我不想讀，只是我找到的書實在讀不下去。

有時，一些更精打細算的讀者會更進一步問：我該如何判別一本書對我的價值呢？
對於第一個問題，我認為是自尋煩惱，書讀不下去，最好的處理方法就是把書放下，如果是因為該書太難，而你又希望增長知識，那當然是找別的參考書或資料來協助你攻破難關，由自己自發學習和探求的知識，比別人告訴你的深刻和有感情，比較牢固，不易忘記，這時候，書讀不下去是好事，因為這有助讀者循序漸進打基礎。如果是因為該書太爛而讀不下去，那就更應該把書放下，通過一本爛書，了解甚麼才是好，那也不是壞事吧！

提出第二個問題的人，可能只看到閱讀的盲點。把閱讀的價值轉價於書，忘記了讀書的價值在於提升人的素質。對很多人來說，所謂有價值的書，就是讀了有用，運程書助人趨吉避凶，烹飪書教人入廚煮食，投資書讓人精明致富等，相比於這些實用書籍，那些文學、史學、政治、哲學、心理、物理，似乎既無用又無味，總有人覺得這些書的價值很低，那是每個人閱讀的自由，其實與書的內容無關。閱讀是學習的歷程，不同的人有不同的際遇，一本看起來很實用的書，往往也可讀完即棄，因為當中的內容學會了書就沒有價值，而一本似乎是沒有實際用途的書，有時候可以終身陪伴其主人，不少《紅樓夢》的讀者年年月月在讀此書，把全書都看透了，還是覺得不夠。倘若一定要用價值來規限，閱讀又有甚麼意義呢？現代人的閱讀問題不是好書太多，時間太少。相反，我們的困境是，盲點太多，努力太少。如果意志堅定，奮勇向前，又豈會在書海中空手而回呢？
（《閱讀，無以名狀》之十二）