十月發現有病
今日即要離開
在醫院的日子
見你依然樂觀
大家都不忍把病情告訴你
那份無奈我們久久不能放下
這件事讓我了解做人真的要過好每一天
人生很短
大家沒有多少日子可以浪費
我們都不知你有什麼心願未了
也不太了解如果可以選擇
在最後的兩個月
你會做什麼
到了最後的今天
都不重要了
脫離痛苦
也許對你來說是好的
天堂在上
彼岸
真的很遠嗎
放心上路
祝你愉快
訂閱：
張貼留言 (Atom)
為何會見鬼？
語文老師其中一項不為人知的艱辛任務，是批改作文。無論佈置什麼題目，多數學生寫的內容都大同小異，主要原因是他們讀過的文章相當有限，當他們以為自己“想到”或“寫出”一些內容時，其實只是受教學範文影響的結果。所以老師總是苦口婆心勸學生多讀課外書，只有少數聰明的孩子會領悟當中的意義。 書...
-
寫左blog大半年 不停在此跟新知舊雨討論問題 又有人話好多人來此潛水 今日想了解來這裡的朋友究竟是什麼人 你都知我在報紙上寫緊關於網絡言論的系列文章 想拋個身出嚟了解一下情況 平時好多人口輕輕話支持我 無論認識與否 係支持我就留言回答以下問題啦 我會幾感激你的 1. 你的年齡 ...
-
求學時期要遵守的規例特別多，學校永遠強調賞罰分明，長大成人之後，自會發現某些罰則其實很荒謬，除了向小朋友顯示威權，令其不安，似乎沒有其他意義。 說的是所謂記缺點制度，據說學生如犯了欠交功課或在課室進食之類的小錯，即會被老師記缺點；如果過失較大，例如對師長態度惡劣，...
-
較早前我發表了一篇名為 給抄襲者 的文章，其後收到一位自稱「教育人士」的讀友的留言回應，因為對方向我提出一些問題，我覺得可以詳盡回答，因此我會結合自己從前有過的幾年教學經驗和求學時期自發參加徵文比賽的經驗來回應這位「教育人士」。 以下是「教育人士」的留言: 致寂然: 抄襲=複製+...
鄒sir,越來越喜歡你的文章,現在看你的文章會讓我懂得更多, 難過的事情也變得不再是什麼了, 上個星期得知爷爷生病, 也讓我與你有冋樣的感慨, 人活著, 真的就是過好毎一天, 所以也祝你快樂每一天!
回覆刪除晴:
回覆刪除收到妳的祝福.
妳在澳門嗎?
大陸不是看不到這個網誌嗎?
鄒sir
回覆刪除沒有, 我還在學校, 上次可能是網絡有問題所以看不到,現在沒問題了, 所以在這里也可以看到你的文章~