《音樂人生》是一齣比劇情片更好看的紀錄片。導演用了六年時間，拍攝香港音樂神童黃家正由十一歲到十七歲的成長歷程，他如何追求音樂，他如何與人相處，他的家人和師長如何栽培他，還紀錄了他就讀的拔萃男書院為他營造了一個怎樣的音樂環境。早慧的天才在香港這個極度需要量化成績的地方，你認為他會快樂還是不快樂?
我首先要推薦所有為考級數而學習樂器的人看看這電影，有一次家正為學校的合唱團伴奏，技驚四座，事後有大人問他鋼琴考了多少級，他說我是不考級的。那種自信和不在乎，表現了天才的狂傲，也映照出為考級而學琴的膚淺。
少年家正有一流的演奏技術，對於音樂更有獨到的見解和豐富的知識，可是在充滿平凡人的世界中，他一方面不明白為什麼其他人總是達不到他的要求，另一方面又發現自己所追求的境界早已超越很多人，影片拍了很多他訓練學校樂團的片段，學員的表現不如理想，他總是肆意批評，然後隨手彈起鋼琴或拿起學員的小提琴來示範，總之他輕易做到的，別人都不一定做得到，不少學員都說他很難相處，但天才從不在乎平凡人的想法，家正好像永遠是陶醉在音樂之中。
家正成長於一個熱愛音樂的中產家庭，家中所有子女都會演奏樂器，影片拍了一些他跟哥哥合奏的情況，其實他哥哥的大提琴拉得很好，可是家正始終不滿意，經常當眾批評哥哥，更會不肯跟他合奏，令哥哥非常無奈。這部電影不但拍出了天才是怎樣一回事，同時也不忘告訴你天才身邊的人會有什麼感受。
在電影的前半部，觀眾可能會覺得常常對人破口大罵的家正目中無人，不可一世。可是看到中段，看到他如何率領校隊挑戰音樂比賽，看到他那種橫空出世的狂傲和本領，大家應該會慢慢認同他不甘平庸的理念，明白他要跟一眾凡人為伍也自有其痛苦。
影片最後拍他在成長的不同階段對音樂和人生的看法，還有他跟家人相處的歷程，那種只屬於天才的困惑充滿了哀愁，足以令人停下來，想一想：我們要追求的究竟是什麼？我們的社會和家庭究竟發生了什麼問題？我為什麼還要活著？我為什麼不選擇自殺？天才在香港還有發展的可能，澳門的學習環境究竟埋沒過多少天才呢？
張經緯本為大提琴手，《音樂人生》是他導演的首部紀錄片，據說他用了六年時間和九萬元成本，拍出一部令人感動的天才故事，影片除了讓大家見證黃家正的成長，更引領觀眾思考音樂的真諦和人生的意義，這電影誠意十足，發人深省，絕對值得推介與支持。
(刊於梳打雜誌)
我與他也有同樣的經歷，譬如很多同學不欣賞他的音樂，很多朋友亦不諒解我有自閉症。
回覆刪除體會到家正在音樂生涯較為痛苦掙扎，譬如不接受躁音，只去用五官聽出音樂節奏、高低等，類似強迫症也會凡事追求完美，不容斷斷續續。