假作真時真亦假 無為有處有還無
據“澳門中學生精神健康調查二○二五”報告結果顯示,超過七成學生基於學習及相關人和事感到壓力,超過四成人面對壓力時出現煩燥、焦慮、抑鬱等情緒,部分受訪者曾有自我傷害想法,情況令人擔憂,但很多家長根本沒有察覺子女面對的困難。 孩子成績優異,父母引以為榮,慣常的...
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