忙了好幾天
有效益的
無效益的
有需要的
無需要的
忙完一個階段
馬上又進入另一個階段
有時候同時處理幾件事同時應對幾個人同時做幾種反應
也許根本不知自己在做什麼
忙的時候都是這樣吧
忙忙忙
忙到什麼時候呢
在網上找配圖時
看到上面這照片
一朵一朵花
似乎是同一個品種的
但他們每一朵都是一個個體
都是一個孤獨的存在
我們做人的
大抵也是如此
有些感觸了
訂閱：
張貼留言 (Atom)
菲林、卡式帶、青春
誰也未曾預料，那些幾近被我輩遺忘的菲林相機、卡式帶、 Walkman，竟會穿越時光回歸大眾視野；而最令人驚訝之處，是將這些古老玩物視若珍寶的，竟是那一群生活在數位尖端的年輕人。 當大家以為智能手機已經包辦了我們的視聽娛樂，很多中學生卻把零用錢傾注在即用即棄菲林相機和沖曬照片，他們...
-
寫左blog大半年 不停在此跟新知舊雨討論問題 又有人話好多人來此潛水 今日想了解來這裡的朋友究竟是什麼人 你都知我在報紙上寫緊關於網絡言論的系列文章 想拋個身出嚟了解一下情況 平時好多人口輕輕話支持我 無論認識與否 係支持我就留言回答以下問題啦 我會幾感激你的 1. 你的年齡 ...
-
較早前我發表了一篇名為 給抄襲者 的文章，其後收到一位自稱「教育人士」的讀友的留言回應，因為對方向我提出一些問題，我覺得可以詳盡回答，因此我會結合自己從前有過的幾年教學經驗和求學時期自發參加徵文比賽的經驗來回應這位「教育人士」。 以下是「教育人士」的留言: 致寂然: 抄襲=複製+...
-
求學時期要遵守的規例特別多，學校永遠強調賞罰分明，長大成人之後，自會發現某些罰則其實很荒謬，除了向小朋友顯示威權，令其不安，似乎沒有其他意義。 說的是所謂記缺點制度，據說學生如犯了欠交功課或在課室進食之類的小錯，即會被老師記缺點；如果過失較大，例如對師長態度惡劣，...
沒有留言:
張貼留言