講你又唔聽，聽你又唔明，明你又唔做，做你又做錯，錯你又唔認，認你又唔改，改你又唔服，唔服你又唔講，哼！
講你又唔聽，聽你又唔明，明你又唔做，做你又做錯，錯你又唔認，認你又唔改，改你又唔服，唔服你又唔講，哼！
講你又唔聽，聽你又唔明，明你又唔做，做你又做錯，錯你又唔認，認你又唔改，改你又唔服，唔服你又唔講，哼！
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重新認識澳門文學
冬春軒先生把專欄寫到一百歲，成為文壇佳話，其博學與堅持令人敬佩。回望澳門文學長河，魯茂、沈尚青、林中英等前輩自上世紀五十年代至今都在副刊耕耘，繁榮了本土文學。我個人受此氛圍薰陶，於九十年代初開始投稿，在“新園地”、“鏡海”等版面留下足跡。因此，當我在書店遇見鄭靖的《〈澳門日報〉文...
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寫左blog大半年 不停在此跟新知舊雨討論問題 又有人話好多人來此潛水 今日想了解來這裡的朋友究竟是什麼人 你都知我在報紙上寫緊關於網絡言論的系列文章 想拋個身出嚟了解一下情況 平時好多人口輕輕話支持我 無論認識與否 係支持我就留言回答以下問題啦 我會幾感激你的 1. 你的年齡 ...
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求學時期要遵守的規例特別多，學校永遠強調賞罰分明，長大成人之後，自會發現某些罰則其實很荒謬，除了向小朋友顯示威權，令其不安，似乎沒有其他意義。 說的是所謂記缺點制度，據說學生如犯了欠交功課或在課室進食之類的小錯，即會被老師記缺點；如果過失較大，例如對師長態度惡劣，...
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較早前我發表了一篇名為 給抄襲者 的文章，其後收到一位自稱「教育人士」的讀友的留言回應，因為對方向我提出一些問題，我覺得可以詳盡回答，因此我會結合自己從前有過的幾年教學經驗和求學時期自發參加徵文比賽的經驗來回應這位「教育人士」。 以下是「教育人士」的留言: 致寂然: 抄襲=複製+...
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